Categorie archief: Onderwijs en meer…

Democratie…?

Zoals u als lezer misschien wel weet (of niet…..mischien interesseert het u ook geen malle moer) ben ik docent maatschappijleer en voor mijn mooie vak ben ik altijd op zoek naar leuke filmpjes, welke ik kan gebruiken in mijn lessen.

Zo kwam ik het volgende filmpje tegen…..en wat geweldig bedacht zeg!

Lang leven de Normen en Waarden dictatuur!

Martijn…

Advertenties

Weemoed…

Vandaag, 04 september 2009, ga ik gezellig met de collega’s het nieuwe jaar openen… en wat is nu leuker om dit te doen door middel van een teambouwdag (voor de moeilijke lezeraars: teambuilding!)? Nu krijg ik al jeuk bij het woord, maar ik moet zeggen ze hebben gekozen voor een leuke invulling:

We starten met een vergadering (minder, maar hoort er natuurlijk bij), gaan dan door met een soort van quiz waarbij de verschillende secties het tegen elkaar opnemen (dit kan de cohesie binnen de sectie verbeteren, maar voor het zelfde geld is het al voorbij voordat we beginnen…) en na een middagje workshoppen (tweede jeukwoord!!), ik heb gekozen voor de survivalbaan, eindigen we met……… rapapa, ja, ja: een BBQ! Nu heb je me warm hoor…..

Goed, tot zover mijn geweldige opening van dit schooljaar….. maar nu de weemoed! Met dit in het vooruitzicht moet ik terug denken aan het feestje van de Lage Landen oftewel: Lowlands 2009! Wat een geweldig festival was dat zeg. Ik heb natuurlijk eerder al de filmpjes geplaatst van onze ervaringen aldaar, maar ik kan een aantal hoogtepunten niet onthouden aan mijn trouwe lezers……

Dus bij deze enkele hoogtepunten…….geniet!:

-Zucht- …….maar vergaderen is ook leuk hoor (en iedereen die zegt van niet…………die LIEGT!)

Martijn…

To Mac or not to Mac…?

Sinds een paar jaar ben ik Macfan, het begon met de Ipod en heeft zich voortgezet in de Macbook van mijn grote vriend (maar aangezien de prijs hiervan te hoog lag/ligt, is deze (nog) niet weggelegd voor mijn persoontje)….en sinds afgelopen jaar ben ik de trotse eigenaar van een MacMini!

Na een grondige kennismaking met mijn Mini heb ik besloten kost wat kost een Macbook te regelen voor mijn lessen op school, maar tot dusver heb ik bot gevangen. Probeer maar eens aan verstokte Microsoftaanhangers uit te leggen waarom die onhandige Mac (waar al hun programma’s toch niet op draaien….duh!?) zo nodig geïntegreerd moet worden in het schoolsysteem, want voor je het weet wil iedereen zo’n duur speledingetje en dat is natuurlijk niet de bedoeling? Juist WEL!!!!!!

Zoals je misschien begrijpt is mijn missie een moeizame, dus ben ik constant op zoek naar redenen om mijn Mac te verkrijgen…..in mijn zoektocht naar argumenten stuitte ik op mijn, tot nu toe, beste stok achter de deur…en deze wil ik u niet onthouden, dus bij deze…..:

Kijk hier!

Als dit niet helpt, dan weet ik het ook niet meer…..

Martijn…

Wat ben jij waard?

Gisteren was ik samen met mijn vriend Marten van Gilst naar Amsterdam, hij had daar afgesproken met Sanne Roemen. Hij had gevraagd of ik mee wilde, dus vroeg ik hem; ‘Wie is Sanne Roemen?’, nou dat was die ‘vrouw’ die samen met Martijn Aslander de website LifeHacking heeft opgericht.

Nu was ik na het filmpje van Martijn Aslander redelijk nieuwsgierig geworden naar wat iemand beweegt om zich aan te bieden en dan achteraf te laten betalen a.d.h.v een waardebepaling door de opdrachtgever, dus ik mee…

Het was een erg leuk, interessant en leerzaam gesprek. We hebben het gehad over wie Sanne Roemen nu is en wat ze doet (van ons zelf wisten we dit al, dus was minder interessant, althans voor ons). Deze vrouw heeft een enorm positieve vibe om zich heen en weet dit ook goed over te dragen. Zoals ik net al aangaf was ik erg geïnteresseerd hoe dat werkt met die waardebepaling achteraf, dit was dus ook één van mijn vragen aan Sanne. Zij gaf aan dat ze een indicatie geeft van wat haar werk ongeveer waard is en dat de klant achteraf kan bepalen of het dit, meer of minder waard was. Enerzijds een gedurfde manier van werken, anderzijds misschien wel de meest realistische manier van beloning.

Hoezo realistisch? Voorbeeld; ik werk op een middelbare school waar ik het vak maatschappijleer doceer. Naast de gewone vakinhouden houd ik me erg veel bezig met de integratie van ICT in mijn onderwijs, dit doe ik d.m.v. een Ning voor mijn leerlingen een Ning voor mijn sectie (als werkomgeving) en een zelfopgezette website. Dit is erg leuk en leerzaam om te doen, maar het is ook een vorm van zelfontwikkeling en onderwijsvernieuwing. De ‘normale’ manier van handelen is als volgt; je solliciteert, krijgt een contract (met vooraf bepaald salaris, geheel conform de geldende salarisafspraken binnen de CAO) en gaat aan het werk. Tot zover niets bijzonders hoor ik u denken.

Waar het mij nu om gaat is het volgende; ik krijg ongeveer €1800 per maand, dit is hetzelfde bedrag als mijn collega’s en iets minder dan mijn al langer werkende collega’s (meer ervaring, etc…), maar dit salaris is gerelateerd aan je functie en opleiding, maar niet aan je lesgeefkwaliteiten. Zou je eenzelfde manier van belonen hanteren als Sanne Roemen (en zij is niet de enige die zo werkt), dan zou ik aan de slag gaan en zou de schoolleiding na een maand kunnen bepalen wat ik waard was die maand.

Was ik die maand veel ziek of zat ik slecht in mijn vel waardoor mijn lessen slechter waren en ik minder aan zelfontwikkeling had gedaan, dan was mijn salaris lager. Maar had ik die maand keihard gewerkt en was ik innovatief bezig geweest, dan stond daar misschien wel wat meer salaris tegenover.

Gevolg hiervan is meer gemotiveerde docenten (want betere lessen is meer salaris!), betere prestaties van leerlingen (want betere lessen leiden tot betere prestaties!), betere naam voor de school (want betere docenten en betere prestaties leiden tot een betere naam!) en last but not least; een groter aanbod van docenten in het voortgezet onderwijs (want op deze manier is het weer interessant om docent te worden!). 

Geniaal zo’n gesprek met een vernieuwend persoon! Meer info over Sanne hier, hier, hier en vergeet deze niet.

Martijn…